Цель: прививать детям интерес, любовь и уважение к людям смелых , отважных профессий – лётчиков и космонавтов, содействовать укреплению дружбы детей, расширять их взгляд на мир.

Познакомить детей с историей возникновения праздника День космонавтики.

Дать первоначальные сведения о планетах, Солнце, Луне.

Словарь: космос, планеты, космический корабль, Юрий Гагарин.

Совершенствовать изобразительные умения и навыки.

Развивать пространственное воображение, мелкую и общую моторику.

Воспитывать любознательность.

Ведущая: С самых давних времен люди смотрели на небо и задумывались о том, как бы подняться выше облаков и узнать, что же там.

(Показывает макет солнечной системы)

Ведущая: Вокруг солнца обращаются планеты, которые составляют Солнечную систему. Самая красивая и самая интересная из планет – это наша Земля. Мальчишки и девчонки спрашивают:

- Какая Земля из космоса? Голубая? Красная? Зелёная?

Вот так выглядит Земля из космоса – недаром её называют «голубой планетой».

(Показ презентации «Вселенная»)

Ведущая: Чтобы изучать звёзды и планеты, а также наблюдать за Землёй из космоса люди придумали космические корабли.

1-й ребёнок: В космосе так здорово!

Звёзды и планеты

В чёрной невесомости

Медленно плывут.

2-й ребёнок: В космосе так здорово!

Острые ракеты

На огромной скорости

Мчатся там и тут.

Ведущая: Приглашаю всех ребят

В нашу новую ракету.

Приглашаю всех ребят –

Полетели на планету!

Слушайте музыку и фантазируйте…

(Исполняется танец-импровизация «Звёздное небо»)

Ведущая: Прошло много-много времени пока люди научились строить летательные аппараты. И первыми полетели в них не люди, а животные: крысы, а потом собаки. Взгляните на эту картинку. (Показ). На ней вы можете увидеть первых собак, которые полетели в космос и вернулись обратно. Их зовут Белка и Стрелка.

(Показ на экране отрывок из мультфильма «Белка и Стрелка»)

И только после того, как еще другие собаки успешно слетали в космос, туда отправился первый человек.

Много лет назад именно в этот день космонавт Юрий Гагарин полетел в космос. (Показ портрета Юрия Гагарина).

В космической ракете

С названием «Восток»

Он первым на планете

Подняться к звездам смог.

С тех пор в этот день каждый год мы отмечаем день космонавтики — праздник космонавтов и всех, кто помогает им успешно летать в космос.

3-й ребёнок: И мальчишки, и девчонки,

Наяву и в добрых снах,

Все о космосе мечтают,

О далёких небесах.

4-й ребёнок: Нынче праздник космонавтов! –

Поздравляем с этим днём.

Нам открыл его Гагарин.

Много сказано о нём.

5-й ребёнок: В мире первый космонавт он,

Потому для всех герой.

Был добрейшим человеком,

Был с улыбкой неземной.

Ведущая: Его все по улыбке узнавали –

Такой улыбки не было второй!

Весь мир рукоплескал! Все ликовали:

Гагарин облетел наш шар земной!

С тех пор приблизились неведомые дали,

Осваивают космос корабли…

А начинал – российский, славный парень,

ГАГАРИН – ПЕРВЫЙ КОСМОНАВТ ЗЕМЛИ!

- Сегодня мы исследуем Вселенную. Завтра вы, ребята, станете взрослыми и полетите в дальние дали, куда наши космонавты прокладывают вам тропинки.

6-й ребёнок: На Марсе побываем мы, посмотрим на Луну,

Совсем не интересно нам играть в войну.

Отважными и стойкими ребята быть готовы,

Мы будем космонавтами, даём вам это слово.

( Ведущая с игрушкой ракетой в руках.)

Ведущая: Вот так радуга на небе – шёлковый узор!

Ну и радуга на небе – как цветной ковёр!

А над радугой ракета взмыла к небесам,

Вы такую же ракету смастерите сами,

И на звёздную дорожку полетите в ней.

Наберёте звёзд лукошко мамочке своей.

А наши ребята самые весёлые, самые умелые, самые отважные. В этом мы убедимся сейчас, когда вы смастерите ракету.

(Дети выполняют аппликацию «Ракета». После выполнения, маленькие ракеты прикрепляются к макету большой ракеты.)

7-й ребёнок: Я стою в дверях ракеты,

Раздаю на Марс билеты.

Есть для каждого билет –

Для весёлого билет,

Для умелого билет,

Для отважного билет,

А для труса – места нет!

Ведущая: Мы построили ракету –

Корабля быстрее нету.

Приглашаю всех в полёт

В космос! Нас ракета ждёт!

(Проводится игра-эстафета «Иллюминатор»).

По сигналу 2 ребёнка оббегают круг в противоположных направлениях. Задача – появиться первым в иллюминаторе.

(Проводится игра «Быстрые ракеты»).

8-й ребёнок: К нам в окошко звёзды светят,

Наступил вечерний час.

Мы с братишкою в ракете

На луну летим сейчас.

Собираемся, отправляемся,

И летим, и поём –

Хорошо кругом !

9-й ребёнок: Взяли мы с собою кошку,

И весёлого щенка,

И печения немножко,

И бутылку молока.

Поднимаемся, отправляемся,

И летим, и поём –

Хорошо кругом!

10-й ребёнок: Мы к Луне летели прямо,

Были мы уже в пути.

Вдруг сказала строго мама:

«Спать давно пора идти».

Приземляемся, раздеваемся,

Не летим, не поём – оба спать идём!

Ведущая: Конечно, наши ребята обязательно побывают на Луне. А кто быстрее туда долетит, мы сейчас посмотрим.

Игра «Полёт на луну».

В игре одновременно могут участвовать четверо детей (две пары). Каждой паре дают длинную ленту, концы которой прикреплены к небольшим круглым палочкам. На концах каждой палочки – изображение ракеты, а посредине ленты – изображение Луны. По сигналу каждый играющий старается как можно скорее намотать вращательными движениями ленту на палочку и «приблизить свою ракету к Луне.



Ведущая: Если очень постараться,

Если очень захотеть

Можно на небо подняться

И до солнца долететь.

И всерьёз, не понарошку

Познакомиться с Луной,

Погулять по ней немножко

И вернуться вновь домой

Как красиво мирное небо, звёздное небо и как красива наша голубая планета Земля! Давайте будем беречь её, ребята.

(Дети исполняют «Песню о мире»)

Ведущая: Нынче праздник космонавтов;

Космонавтике – «Ура!»

Дети: Ура! Ура! Ура!

Дети под музыку уходят из зала.